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临沂半程中学连续四年荣膺全区教育工作先进集体镇街中学第一名时间:2021-02-22 又是一年春光好,莺声日暖四时花。2月22日,全区教育体育工作会议召开。临沂半程中学被授予兰山区2020年度教育工作先进集体一等奖,名列全区镇街中学第一名,这是该校继2017年度、2018年度、2019年度,连续第4次荣膺桂冠。该校的《推进劳动教育课程改革》获评全区年度教育改革创新成果奖,21名教师获评全区年度教育工作先进个人。 近年来,在各级党委政府和教育主管部门的正确领导下,临沂半程中学秉持“全心全意为师生服务,给每一个生命向上的理由”的办学初衷,按照“依法治校、夯实基础、改革创新、立德树人”的工作原则,凝心聚力,真抓实干,“一校两区、一体两翼”的发展格局得到提升,“伴成教育”品牌日臻鲜明,呈现出和合而生的良好发展态势。 一、文化立“天”, 引领学校创新发展。 历经多年的实践和探索,学校形成了“相伴相成,偕行致远”的“伴成教育”文化。它以“相伴一程,守望一生”为办学宗旨,以“创建教师幸福、学生快乐、家长满意、政府放心、社会赞许,省内外有一定影响力的齐鲁名校”为学校发展愿景,以“给每一个生命向上的理由”为使命担当,以“活学致用,偕行致远”为校训、“以诚正行,博约相济”为校风、“以范臻行,教学相长”为教风、“以志勤行,学思相融”为学风,彰显了全校师生和衷共济,励精图治,发愤图强,共谋发展的奋斗历程,构筑起学校发展的强大力量,学校步入高质量发展快车道。 二、课程落“地”, 探索立德树人新样态。 为让立德树人目标落地生根,学校在规范开设国家课程、地方课程的基础上,搭建“相伴相成”校本课程体系,采用教学统整等方式,着重培养爱人爱己、内心温暖、自主成长的阳光少年。 1.严格落实国家地方课程。注重学生对社会和世界的认知与互动,培养学生的基本能力,奠定学生发展基础。 2.自主开发线上课程。疫情期间,依托在线云平台,开展“云研讨”,开发“云课程”,帮助学生“因需强学”,提高学生参与热情。 3.做强运动和心理课程。重视足球、田径等运动特色课程,足球队10人参加艺体特长考试,有8人突破重点高中专业分数线。学校与科研单位合作,通过项目式学习,精准实施学习力提升工程和家校合育工程,提升农村家庭教育力。 4.开发实施“新劳动教育”课程。建立起“以劳育德、以劳促智、以劳健体、以劳树美、以劳创新”5个维度、“田园劳作、家务劳动、社区服务、职业体验、创新劳动”6大板块、36门课程的顶层框架,构筑起全方位多层次劳动育人体系。 5.课程评价体系日趋完善。在实行动态生成的档案袋评价、劳动实践记录手册评价、设计星级阶段性评价单的基础上,又开发出劳动教育评价App,利用信息化手段和大数据功能,从积极参与、实践操作、服务意识三方面,分别对学生的劳动教育效果进行自评、组评和他评,并发放“劳动实践护照”,评选“劳动达人”。 《新劳动教育实践研究》和《新劳动教育精品课程集》即将由吉林大学出版社出版 三、修己成“人”, 打造“四有”教师梦之队。 学校高度重视教师的培养教育,努力打造一支高素质的现代化教师队伍,获评山东省教育系统先进集体。 1.党建统领,教师前进有方向。以党建工作为统领,用红色信念统领教师队伍建设,形成“雁阵凝力”的管理文化,获评临沂市教育系统先进基层党组织。
2.制度保障,教师培训有法可依。制定了一系列文件制度,最大力度地支持教师培训,帮助教师提升专业素养。 4.搭建舞台,教师发展有载体。启动“青蓝工程”,开展 “过五关斩六将”教师专业素养提升工程,举行骨干教师示范课,举办教师业务能力比赛,助推教师快速成长。 5.推动读书,师生成长有团队。成立“悦读青春”读书会,打造了“三级阅读空间”,构建三位一体的读书成长共同体,把阅读推广由校园深入家庭、社区,有力推动了良好班风、校风、家风、乡风的形成。学生走上省教育电视台的演出舞台,在各级征文比赛纷纷获奖,校长雷明贵获评全国书香校长。 四、“和”衷共济, 锻造学校特色发展新品牌。 学校上下勠力同心,用爱的相伴作为教育的初心,以行动力与创造力为路径,助推学校特色品牌高品质发展。 1.综合管理水平持续提升。学校连续4年获评全区教育工作先进单位镇街中学第一名,获评全区学校十佳满意餐厅,承办全区餐厅和管理现场会、全区中职招生工作推进现场会、全区初中教学工作现场会,管理经验在全市初中校长会议、全市师德会议交流。 2.学校教学质量再攀升。学校中考升入示范性高中人数连续第三年实现大幅攀升,再创历史新高(较2017年实现翻番),极大地振奋了教干教师干事创业的热情。
3.新劳动教育特色品牌鲜明。课程体系日渐完善,育人效果显著。就读于山东交通技师学院的该校毕业生贾俊豪,在全国重型汽车技能大赛获得季军,已留校任教;就读于临沂市商业学校的学校毕业生李文豪,获得省技能大赛一等奖,成为抢手人才;一大批孩子成了职业院校里的佼佼者,学校连续三年获评全区职业教育招生工作特等奖。学校“新劳动教育”特色办学模式,得到北京师范大学、首都师范大学、深圳大学、中国教科院的教授专家团队及全国精英校长的好评和推介,入选临沂市2020年度基础教育改革典型案例,上报教育部2020年基础教育典型案例。 相伴一程,守望一生,“伴成教育”给予了每位师生一种前行的力量。2021年,学校将紧抓“内涵发展年”的历史机遇期,落实全区教育“强质量、抓改革、创品牌、守底线、惠民生”的工作思路,以“新劳动教育”为切入点,构建相伴相成特色课程群,探索基础教育办学新路径,努力办好老百姓家门口的的高品质学校。 编辑:孙振 |
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